Потребности как источник активности личности
Человек живет в сложном и разнообразном мире. Не на все процессы, явления и события он реагирует одинаково, не все они воспринимаются личностью с достаточным интересом. Что же определяет избирательность в человеческом поведении? Что является источником активности личности? Психологи считают, что эти потребности. По их мнению, потребности - это переживание человеком стремление к какому-то объекту, условий среды, необходимых для ее развития и существования вообще. Поэтому потребности как внутренний психическое состояние регулирующих поведение личности, определяют направленность мышления, чувств и воли человека. Активность личности проявляется в процессе удовлетворения потребностей, является целенаправленной деятельностью. Удовлетворяя ту или иную потребность, достигая цели, человек стремится создать новые объекты, новые условия среды, которые в свою очередь порождают и новые потребности.
Потребности, будучи психическим отражением объективного стремление к чему-то, формируются и развиваются, испытывая значительного влияния социальной жизни и воспитания. Часто даже чисто биофизиологични потребности, обеспечивающие человеческую жизнедеятельность (еда, движение, теплообмен и др.), подконтрольные социальным, духовным потребностям.
В поступательном движении общества потребности являются следствием развития производства. В процессе жизнедеятельности люди приспосабливают объекты, вещи, взятые в природе, к своим потребностям, которые тесно связаны и во многом определяются социальным содержанием поступательного развития производства и распределения материальных и духовных благ.
Потребности - основной источник активности в познавательной и практической деятельности человека. Удовлетворяя свои потребности, человеческое существо должен найти для этого наилучшие пути и средства в сложной социальной ситуации, он должен уметь ставить перед собой и решать теоретические и практические задачи. Учитывая это человеческое мышление - биосоциопсихологичний процесс, призванный обеспечивать поиск необходимых средств и способов удовлетворения потребностей, которые возникли. Но не только мышление, но и человеческая воля побуждаются теми или иными потребностями. С помощью волевых усилий, целеустремленности, настойчивости человек преодолевает трудности, препятствия, возникающие на пути реализации потребностей. Потребности становятся основными причинами определенных психологических состояний, переживаний, чувств человека. В зависимости от того, как удовлетворены или недовольны потребности, человек испытывает радость или, наоборот, - испытывает многочисленных или редких психических стрессов, испытывает психологический дискомфорт, горе, гнев, подавленность деятельности и т.п..
Как уже отмечалось, потребности человека многочисленны и разнообразны по своей природе, однако каждой личности присуща определенная система потребностей, в структуре которой есть доминирующие и подчиненные им потребности. При этом доминирующие (преобладающие) могут подавлять, оттеснять все остальные и определять основное направление поведения и жизнедеятельности. Так, человек, который постоянно требует успеха, все свои поступки и действия подчиняет этому. Иногда для нее важен успех сам по себе, без учета средств, средств и способов его достижения, морально-этической ценности. Такой жизненной необходимости могут иногда подчиняться потребности в познании, общении, труде, нередко проявляется в жизни отдельных индивидов, социальных групп, политических партий. Другой пример: поведение человека, чьи мысли и поступки обусловлены потребностью в социальной справедливости, ее реальном достижении. Такой человек, скорее всего, вести таким образом, что потребности в личном успехе, социальной безопасности и другие будут второстепенное значение.
При совместной производственной деятельности важно, чтобы в поведении человека определяющими становились такие общественные потребности, как потребности в труде, общении, общественной деятельности. Ведущей потребностью человека должна стать потребность в труде как жизненно важной и необходимой деятельности, концентрирует все духовные и физические силы человека. Эта потребность хоть и есть практически у каждого индивида, но еще не стала доминирующей, не превратилась для многих людей на стержень их жизненного кредо.
Впрочем, в поведении человека та или иная потребность может проявляться ситуативно - только в конкретный момент, не отражая по сути некой устойчивой структуры потребности. Например, поведение человека, который интересуется новыми компьютерными системами, характеризоваться повышенной активностью в общении с теми, кто сможет предоставить ему нужную информацию по этой проблеме. После получения необходимой информации дальнейшая потребность в ней исчезает. Потребности могут быть осознанными и неосознанными. Второй тип потребностей отражает преимущественно определенные увлечения личности.